Воспитательная работа со студентами во ВГИКе строится в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. №273-ФЗ, Постановлением Правительства РФ от 15 апреля 2014 г. №295 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013 – 2020 годы», Распоряжением Правительства РФ от 29.11.2014 №2403-р «Об утверждении Основ государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года», Уставом института, локальными нормативными актами, действующим законодательством по вопросам молодежной и социальной политики.

Во ВГИКе реализуется плановая воспитательная работа, в основе которой лежит культурно – исторический и личностно – деятельностный подход, опора на активную позицию самих обучающихся, их ценностно – смысловые ориентиры, мотивацию самосовершенствования.

Руководителями мастерских и преподавателями ВГИКа регулярно проводятся внеучебные мероприятия с обучающимися, направленные на совершенствование личностных, коммуникативных и информационных компетенций. Информация о проводимых мероприятиях и результатах освещается на официальном сайте ВГИК.

Высокий уровень воспитательной работы института поддерживается благодаря налаженным рабочим контактам с общественными и молодежными объединениями, участвующими в реализации государственной молодежной политики, с организациями искусства и культуры.

Внеучебная работа в институте осуществляется таким образом, чтобы все звенья воспитательного процесса были взаимосвязаны между собой и обеспечивали системный личностно-ориентированный подход. Мастера и преподаватели ВГИКа уделяют большое внимание формированию и развитию социально-личностных компетенций обучающихся.

Для более успешного развития социально-личностных компетенций обучающихся созданы и непрерывно совершенствуются специальные организационно-педагогические условия, индивидуальный подход к решению творческих задач, направленный на осмысление по­лученного ранее опыта и приобретение но­во­го в процессе совместной деятельности с преподавателем или под его руководством в учебно-творческих мастерских института.

Стимуляции профессионального и делового общения обучающихся способствует выполнение предусмотренных учебным планом творческих заданий, в процессе которых развивается коммуникативная компетенция студентов, повышается их ответственность за формирование межличностных связей в коллективе.

Воспитательная работа в институте осуществляется по таким направлениям как гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание, популяризация здорового образа жизни и борьба с негативными проявлениями в студенческой среде, социализация обучающихся, поддержка творческой инициативы, развитие просветительской работы и формирование антикоррупционного сознания.