Сергей Михайлович Эйзенштейн с коллегами по цеху

17 марта во Всероссийском государственном университете кинематографии имени С.А. Герасимова состоялась встреча в рамках программы «Культура мастерства». Она стала частью комплекса воспитательных мероприятий «Культура суверенной России», который реализуется Академией творческих индустрий «Меганом» (проект «Таврида.АРТ») совместно с Министерством культуры Российской Федерации.

Программа объединила педагогов-мастеров ВГИКа, выполняющих ключевую роль в воспитании молодого поколения деятелей культуры. С обращением к участникам выступил заместитель министра культуры Российской Федерации Сергей Першин, подчеркнув, что воспитание культурой - это ежедневный вклад в будущее страны. При это важна позиция мастеров, которые формируют, по сути, новую национально-ориентированную культурную элиту России.

«Национально-ориентированная культурная элита – это про то, что у нас есть свои интересы, свои ценностные ориентиры и, конечно, люди, которые сеют идеи для миллионов, должны не забывать об этом» - акцентировал внимание педагогов Сергей Васильевич.

С приветственным словом к участникам обратился и.о. ректора ВГИКа Владимир Сергеевич Малышев, отметив значимость подобных программ для формирования единого культурного поля в системе профессионального образования.

«Мастера являются проводниками смыслов, определяющих подход к обучению и воспитанию студентов. Сегодня ВГИК создал базу фильмов про СВО, которые используются в учебном процессе и во многом влияют на то, какие взгляды формируются у молодого поколения в отношении своей страны. Эти фильмы мастера используют в работе со студентами, организовывая просмотры и обсуждения, формируя новую глубину смыслов происходящих событий» - подчеркнул Владимир Сергеевич.

День начался с групповой активности «Секреты мастерства», в ходе которой участники работали в командах, делясь личными подходами к обучению и воспитанию. Особое внимание было уделено темам традиционных ценностей, идентичности и роли педагога как носителя духовно-нравственного начала. Блок «Традиционные ценности и идентичность» включал в себя лекцию профессора кафедры социологии и психологии политики факультета политологии МГУ им. М.В. Ломоносова Антонины Селезневой, а также групповую работу, в ходе которой участники выделяли проявления ценностей в образовательной среде, анализировали сложности и разрабатывали практические решения.

На командной сессии «Воспитание по ценностям» участники искали ответы на вопросы, как внедряются духовно-нравственные ориентиры среди современной молодёжи, какие вызовы возникают и какие шаги можно предпринять для усиления воспитательного компонента.

Обратная связь педагогов показала ценность таких обсуждений, а дискуссия по поводу инструментов реализации воспитательной работы еще больше активизировала творческий подход мастеров, позволила по-новому взглянуть на сложившиеся традиционные образовательные технологии.

В образовательном блоке «Технологии наставничества» директор по науке Института молодежи, доцент кафедры социальной философии философского факультета Государственного академического университета гуманитарных наук Светлана Попова познакомила участников с инструментами совершенствования роли современного наставника среди молодежи.

Эта тема оказалась особенно близка мастерам ВГИКа, которые одновременно с педагогической деятельностью выполняют роль наставника для студентов, являются авторитетом, чье мнение определяет векторы развития творческого потенциала молодого поколения.

Программа «Культура мастерства» реализуется в рамках комплекса воспитательных мероприятий «Культура суверенной России», который проводится Академией творческих индустрий «Меганом» (проект «Таврида.АРТ») совместно с Министерством культуры Российской Федерации с 2024 года. Программа нацелена на формирование у педагогов, работающих с творческой молодёжью, единого понимания ключевых государственных приоритетов культурной политики и задач воспитания. Данная программа реализуется в творческих вузах, подведомственных Минкультуры России, и включает в себя лекции, тренинги, групповые задания и обсуждения. В фокусе внимания - воспитание культурой и роль мастера в воспитании молодого поколения творцов. Участники исследуют инструменты интеграции традиционных ценностей в педагогическую деятельность и изучают технологии наставничества при работе с молодежью.

В 2025 году в программе «Культура мастерства» приняли участие более 700 преподавателей и педагогов-мастеров из 15 вузов и учреждений среднего профессионального образования в семи регионах. В 2026 году проект будет масштабирован и охватит 51 вуз и 10 учреждений среднего профессионального образования, то есть все образовательные организации, подведомственные Министерству культуры Российской Федерации, а также ряд региональных образовательных организаций.