Сергей Михайлович Эйзенштейн с коллегами по цеху

29.06.2026 подведены итоги Конкурса переводов современной иноязычной кинолитературы 2026г., проводимого кафедрой русского и иностранных языков ВГИК, в котором приняли участие 59 аспирантов и ассистентов-стажёров. По итогам рассмотрения работ финалистов, жюри конкурса присудило следующие призовые места:

Гран-при/ Шеремет Федор, аспирант 1 года обучения (доцент И.В. Данилина). «Достижение иммерсивности в экранных версиях «Ада» Данте: от немых фильмов к виртуальной реальности» / “Mediating Immersion in Moving Images of Dante’s Inferno: From Silent Cinema to Virtual Reality” by M. Larsen.

1 место/ Бобков Никита, аспирант 1 года обучения (немецкий язык), (доцент С.Ю.Васильева). «Когда фильм является документальным?»  / “Wann ist ein Dokumentarfilm?”- D. Eitzen. Смирнов Кирилл, аспирант 1 года обучения (английский язык), (доцент И.В. Данилина). «Прожить хотя бы один день»: сравнительно-нарратологическое исследование репрезентации дискурса персонажей в романе Вирджинии Вулф «Миссис Дэллоуэй» и его кинематографической адаптации / “To Live Even One Day”: A Comparative Narratological Study of the Representation of Characters’ Discourses in Virginia Woolf’s Mrs Dalloway and Marleen Gorris’s Cinematic Adaptation” by Mohammad Ghaffary , Mahsa Hashemi. Христенко Антон, ассистент-стажёр 1 года обучения (английский язык), (доцент И.В. Данилина). «История аудиоэффектов»/ “A History of Audio Effects” by Thomas Wilmering, David Moffat, Alessia Milo, Mark B. Sandler.

2 место/ Шимохин Богдан, аспирант 1 года обучения (немецкий язык), (доцент С.Ю. Васильева). «Жанровые особенности повествования об искусственном интеллекте в кинематографе» / “Genrespezifische Erzählfunktionen von KI im Kinofilm”- Werner C. Barg. Пономаренко Пётр, ассистент-стажёр 1 года обучения (английский язык), (доцент И.В. Данилина). «Психологическое воздействие анимации на визуальное внимание и когнитивное восприятие зрителя: обзор литературы, проблемы, перспективы исследований» / “Psychological Impact and Influence of Animation on Viewer’s Visual Attention and Cognition: A Systematic Literature Review, Open Challenges, and Future Research Directions” by C. K. Praveen and K. Srinivasan. Гущин Александр, ассистент-стажёр 1 года обучения (английский язык), (доцент И.В. Морозова). «Переосмысление ролей: сотрудничество человека и ИИ в сценарном мастерстве» / “Redefining roles: Human–AI collaboration in screenwriting” by A. Spencer.

3 место/ Амблар Рудольф Абелар, аспирант 1 года обучения (французский язык), (доцент Н.Г. Атаянц). «Тишина как повествовательный прием в фильмах ужасов» / Le silence comme outil narratif dans le cinéma d'horreur – G.Polek. Андрющенко Всеволод, аспирант 1 года обучения (английский язык), (доцент И.В. Данилина).  «Искусственный интеллект в создании анимации: Многомерные инновации и интеграция – Приложения для художественного самовыражения и эффективности производства»/ “Artificial Intelligence in Animation Creation: Multi- Dimensional Innovation and Integration – Applications in Artistic Expression and Production Efficiency” by Lin Wang. Николаев Иван, аспирант 1 года обучения (английский язык), (доцент И.В. Данилина).  «Кинематограф экстракций: фильм как инфраструктура для “художественного исследования” / “The Cinema of Extractions: Film as Infrastructure for (Artistic?) Research” by K. Gansing.

Поздравляем победителей и призеров, а также их преподавателей!